随着肯尼亚实行宵禁，一名高级讲师晚上在网上录制课程

在这艰难的时刻，manbetx手机客户端3.0正在与全球各地的化学家联系，看看他们是如何应对Covid-19大流行的。

所罗门·德雷瑟的照片

来源:©Solome Fesseha

所罗门·德雷瑟的书房现在成了他的在线演讲厅

有机化学家说，我们在心理上做好了准备，因为我们知道它肯定会来所罗门Derese关于他所在的肯尼亚内罗毕大学因冠状病毒而关闭的封锁措施。三月中旬，学生们正在准备期末考试。几天之内，由于保持社会距离的措施，全国各地的校园都关闭了，他们不得不收拾东西，搬出宿舍。

肯尼亚有355例新冠肺炎确诊病例，14人死亡，该国于3月底从晚上7点到凌晨5点实行宵禁。只有在购买食物等必要的旅行时才允许出门。德雷瑟说:“即使去外面，你也无能为力。”“所有的餐馆都关门了，你见不到任何人。”

学习在线教学

现在，德雷瑟的大部分时间都花在创建在线课程和为学生准备考试上。他所在的大学使用校内电子课堂系统和谷歌课堂。

但德雷瑟说，在线教学“需要一整套完全不同的技能”。他不仅意识到自己必须准备一套全新的演示文稿和课堂讲稿，还必须习惯与虚拟听众交谈。“录制视频讲座时，你只是在自己的房间里自言自语。你不能看着你的学生，看他们是否在跟着你。有时我会分心，我听到声音，狗叫之类的。”

“准备一场视频讲座就像制作一部电影，”德雷瑟继续说道。他把自己的书房变成了一个在线讲堂，配有专业麦克风、网络摄像头、灯光和一张他去年为国际元素周期表年创作的斯瓦西里语/英语周期表，并贴在墙上。

德雷斯竭尽全力确保他的视频讲座是完美的。他大多在深夜录音，那时家里很安静。他解释说:“我尽量在晚上6点左右睡一会儿，然后在晚上10点左右醒来，这样我就能精力充沛地去上课。”

Derese强调，在开始录制之前准备好脚本非常重要。之后，还有大量的编辑工作。“一个小时左右的讲座，我几乎要花两天时间。我个人认为，我已经很久没有这么忙过了。”

然而，在线课程也有它的优点。德雷瑟说，他喜欢有比平时两个小时更多的时间来扩展概念。“我真的花了很多时间来详细解释事情，尽量不假设任何知识，并努力预测学生可能会问什么。”

总的来说，学生们的反馈非常积极。德雷瑟说:“它鼓励我在材料上做文章，给了我继续前进的能量。”

考试的挑战

但一个大问题仍然存在。“你怎么能在网上进行可信的考试?”德雷兹想知道。每个学生70%的成绩来自期末笔试。这是一个挑战，是我们以前从未想过的。我们只是在办理手续。我们计划在5月初完成教学，5月中旬进行考试。”

德雷瑟说，一些学生很难跟上在线课程，要么是因为他们家里没有稳定的互联网连接，要么是因为他们发现很难支付数据包的费用。“在肯尼亚，1gb的数据流量大约要花费3-4美元(2.40-3.20英镑)，这对许多学生来说是一大笔钱。该大学目前正在与肯尼亚的一家电信公司合作，为学生提供在线课程的数据包。”

实验室被封锁

德雷瑟还不得不关闭他自己的实验室，他在那里进行天然产物化学和计算机辅助药物设计。“幸运的是，我的四个博士生中有三个已经完成了他们的实验室工作，”他说。在撰写论文的同时，他的两个硕士生则专注于项目的计算部分。“我的一些学生——那些碰巧在内罗毕的学生——仍然进入实验室，不是去做湿化学，而是去电脑室，”Derese说。

团队主要通过电话和电子邮件保持联系。“我的三个学生回到了乌干达的家。我问他们是否可以进行视频通话，但他们在数据方面有困难，我不想让他们承受太大压力。

由于封锁还没有结束的迹象，德雷塞预计他的几个学生将不得不远程进行论文答辩。他解释说:“学校已经建立了一个在线演示系统，所以如果学生有必要的设备，他们可以在家里进行演示。”“或者学生可以来学校做演示，但考官会从家里打电话过来。”

长远利益

德雷瑟说，尽管面临挑战，但这段经历教会了他要跳出框框思考。这甚至可能影响他未来的教学结构。“我一直都很想利用我们面对面上课的时间进行讨论，并在学生们可以事先观看的视频中介绍基本知识。”

德雷瑟说，为了让他的学生们保持专注和快乐，“我让他们告诉我他们在封锁期间学到的一些东西。”“例如，他们现在有时间补上上一学期没有掌握的课程。他还鼓励学生注册一门免费在线课程。可能是编程，也可能是网页设计。否则他们是不会这么做的。”

主题

化学家与冠状病毒