科学学生缺省英国神话研究

多年来人们一直关注科学、技术、工程和数学毕业生短缺问题英国政府资助多国倡议鼓励年轻人学习科学,

上头学习建议多数理科毕业生选择不工作或无法工作Stem职业增加Stem本科生数目 — — 事实证明难办 — — 并不是解决可能存在的劳动力短缺问题的有效方法。

研究使用各种源数据,包括大专招生服务局、高教统计局和年度人口调查发现绝大多数Stem毕业生(87%)从事研究生级工作,高技能者定义科学、工程和IT专业人员不包括教师、卫生专业人员或技师约17%的Stem毕业生在关键'shortage'领域工作,作为科学、ICT或工程专业人员

发现Stem毕业生更可能在教学管理领域工作帕特里克怀特莱斯特大学,英国与教育健康领域不同, 科技界许多员工随着职业发展而退出高技能Stem工作

研究发现生物科学毕业生不太可能受雇于Stem作业32%与STEM所有毕业生46%之比比例进入研究生级工作相似与高水平研究密集大学毕业生相比,1992年后学院毕业生从事高技能Stem工作的可能性要小得多。

报表趣味并汇总有用数据NaomiWeir副主管科学工程然而,她对研究者得出的部分结论存疑举例说工程部门依赖工程毕业生并质疑为何更多来自联想Stem背景的毕业生不在缺省区从事这些工作'但这是出乎意料的吗?没有一个Stem毕业生能做 Stem作业某些缺点需要专家培训和专门知识泛泛推理没有证据显示Stem毕业生短缺是危险和不负责任的stem毕业生可能足够填充Stem工作,但我们没有足够的Stem专业毕业生填充某些专家工作。'Weir质疑部分结论,因为研究人员决定排除Stem角色的教学和健康高技能Stem角色, 或高技能Stem角色,劳动力市场相当复杂, 虽然从数值分析角度讲三个简单职业区是有道理的,

并补充道,雇主与教育支持再培训毕业生帮助专业转换吗?