对于化学学位申请人数下降的问题,没有快速解决的办法

一个图像显示三个锥形烧瓶的缩小

来源:©Kleo Palaté

对烧瓶的关注能解释为什么化学学位申请者越来越少吗?

英国和爱尔兰正面临化学学位课程申请危机。根据你对数据的看法,申请数量下降了13%到23%。这是一个持续的趋势,而不仅仅是昙花一现。我们当然在寻找解决办法,最好是一个简单的办法。

外展活动通常被认为是一种橡皮膏,被视为一种令人沮丧的课程的解药。虽然它可能有一些好处,比如增加年轻人对科学的接触或为他们提供榜样,但我们已经有一个来自学术团体、大学和工业界的庞大外展提供者网络。然而,申请数量仍在下降,这表明这个问题过于复杂,无法迅速解决。

改变话题

课程改革通常是导致大学申请人数下降的首要原因,英国各地的课程都发生了重大变化。2015年,英国的主要资格证书,普通中等教育证书(GCSEs)和A水平考试,从模块化评估改为线性形式。这意味着整个成绩仅由课程结束时的考试决定。没有课程作业,实践作业也不直接评估。新的化学课程内容比旧的丰富,引入了更多的高难度概念,数学内容的比例有所提高。现在更强调的是应用知识,并将教学大纲中不同领域的概念理解结合在一起。与以前相比,问题更难预测,支撑也更少。

所有这些变化可以被认为是积极的,也可以被认为是消极的。例如,模块化考试助长了分数膨胀,鼓励了系统的游戏,我们都同意化学需要一个良好的数学基础。然而,这也发生在教师招聘和留任危机的背景下。这尤其令人遗憾,因为新生经常说他们的老师是他们选择学科的主要影响因素。

部分问题在于,教育体系不再重视长期服务的教师。英国的教师职业是欧洲最年轻、经验最缺乏的职业之一,大量教师在获得资格的五年内离职。有政府大力支持的组织在广告中称,教学是一项起步职业,这些组织在大学的演讲厅外徘徊,与品牌经理一起对职业发展和未来机会做出重大承诺。随着学校预算的减少,有经验的教师成了很少人能负担得起的奢侈品。因此,教学行业在应对变化方面装备较差,因为周围指导新人的经验丰富的教师较少。

除了这些变化之外,学校的组织和衡量方式也发生了巨大变化,学校之间的竞争日益激烈。学校的兴衰成败取决于学生的考试成绩。这种压力会导致学生更少的时间进行充实的活动,更少的实践和调查工作,更多的时间花在过去的试卷上。尽管如此,许多教师还是在用越来越少的资源尽自己最大的努力,自己制作仪器,尽可能地调整活动。

市场营销专业

虽然谈论金钱被认为是不礼貌的,但我们必须承认它在选择主题中的作用,尤其是在许多申请人并不是被特定的职业所驱使的情况下。21世纪的学位是昂贵的必需品,所以化学学位需要提供价值,如果他们想吸引申请人。许多A级化学家渴望高价值的职业,通常是医学或牙科。化学工程师学会在过去几年里做了一项了不起的营销工作,宣传口号是“为什么不是Chem Eng?”,这清楚地表明,化学工程专业的毕业生薪资是最高的。我们的营销工作相当困难;化学工程师是一份工作,“化学家”这个头衔要宽泛得多。

化学专业的毕业生在整个毕业生市场上需求量很大,但我们并不倾向于展示那些成为会计师和经理、转行从事法律工作、进入公务员部门或成为教师的毕业生。相反,我们的网站上有很多学生在实验室里的照片(经常盯着无处不在的彩色液体瓶)。对于一个没有受过教育的局外人来说,化学学位看起来很像实验室工作的职业培训课程。

也许我们认为实验室以外的职业并不理想,或者它们不符合我们自己关于化学学位应该导致什么的意识形态。然而,如果我们想让更多的人申请化学学位,我们就不能有这样的原则。我们需要吸引那些在学校喜欢化学的学生,他们知道自己想上大学,但对学习哪门学科没有强烈的感觉。我们需要“偶然的化学家”,他们最初的计划失败了。我们需要更好地营销我们实际上非常有市场的学位。

编者按:英国皇家化学学会最近推出了“化万博代理学:改变世界”活动,以鼓励青少年学习化学。欲知详情,请浏览rsc.li / 38 bcspj