将科学与社区和文化联系起来
当科里·塔特(Corey Tutt)发现一些澳大利亚学校图书馆只有15本书时，他觉得有必要做点什么来填满这些学校的书架。他做了第二份工作，这样他就可以购买科学书籍和早期阅读材料，送到全国各地偏远的学校。近两年过去了，Tutt以首席执行官和创始人的身份继续着他的使命致命的科学．
“《致命科学》并不像它听起来那样，你不会死于可怕的感染，”塔特解释道。“在土著文化中，形容某事很酷或很棒。”
Tutt是一个Kamilaroi人，他对偏远社区的年轻土著和托雷斯海峡岛民缺乏科学书籍以及土著人民在科学事业中缺乏代表性感到震惊。
“我们的人民是世界上最早的科学家;65000年的天文学和化学，”塔特解释道。“科学的某些部分深深植根于我们的文化和澳大利亚原住民的身份认同中。“创办《致命科学》的时候，塔特是一名动物技术员。他解释说:“我没有真正遇到过任何土著科学家或动物技术人员，我真的想改变这一点。”
科学的包裹
迄今为止，致命科学已经向澳大利亚所有州和地区的106个社区发送了12400本书。西澳大利亚州Pia Wadjarri偏远社区学校校长菲奥娜·塔明加解释说:“致命科学绝对是我们学校的福音。”“当我第一次申请援助时，我以为他们可能会给学校寄一两本书。我们实际上收到的是大量关于Stem的各种主题和主题的精彩书籍，以及土著书籍。这太神奇了。”
该校学生布伦丹•萨哈拉(Brendan Sahara)对此表示赞同:“我喜欢一直从图书馆借阅科学书籍。”“我已经能够把我读到的知识传授给其他人，并在课堂上使用。”
致命科学还向学校发送了望远镜、化学工具包和其他资源，并制定了个性化的“致命初级科学家”奖项，以进一步吸引和鼓励学生学习科学。
Tutt说:“我们所做的就是给他们寄一个与他们兴趣相关的奖品:如果他们喜欢恐龙，我们就会送他们一本恐龙书。”“当你对一个人感兴趣并重视他们时，你会给他们发送一些非常私人的东西，他们会立刻兴奋起来，这对他们有很大的影响。”
与致命科学合作的学校缺乏Stem资源，这只是自殖民以来原住民和托雷斯海峡岛民经历的系统性劣势的一个例子。
Tutt说:“很多伟大的人都在试图改变这一点，并试图让未来变得更好。”Tutt的目标是成为考虑从事科学职业的年轻原住民的榜样。
他解释说:“我们倾向于把土著居民和托雷斯海峡岛民的孩子推向体育和艺术。”“这通常是我们唯一一次从积极的角度看待土著居民……我们实际上需要改变对话，让更多的科学家参与进来。”
持久的影响
Tutt被评为2019年新南威尔士州年度最佳青年，以表彰他在《致命科学》中的工作，他对与他一起工作的年轻人产生了持久的影响，远远超出了一箱新书送到学校的那一天。自“致命科学”合作伙伴关系开始以来，一些出勤率历来较低的社区的出勤率增加了25%。Tutt将这种持久的影响归因于他对分享与文化相关的科学的关注。
塔特说:“有很多针对土著儿童的项目，但它们没有产生多大影响，因为它们没有把故事与孩子联系起来。”“如果你展示一个穿着白大褂的白人是教授的照片，那么原住民的孩子长大后就不会把自己看成教授了。”
这就是为什么增加科学的多样性和关注土著和托雷斯海峡岛民科学家对Tutt来说如此重要的部分原因。
他说:“我们需要更多的LGBT人群，更多的女性担任高级职位，更多的有色人种，以及提供不同经历的人。”因为如果你让同样的人担任高级职位，那么什么都不会改变。”
你可以通过捐款或购买一些致命的东西来支持致命科学的工作deadlyscience.icu /
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