大学需要采取系统行动,增加女性在科学、技术、工程、数学和医学领域的比例,这类似于“文化变革”。根据美国国家科学院的一份新报告.该报告的作者指出,如果大学招生官员、人力资源人员和招聘委员会扩大候选人的网络,那么在stem课程和职业中招聘和留住女性的情况就能得到改善。他们还敦促为学术界制定关于如何撰写招聘广告和进行包容性面试的指导方针,以及在大学招聘和晋升决策中减少偏见的策略。

近年来,美国获得stem领域学位的女性总数比男性有所增加,但女性(尤其是少数族裔)在美国劳动力和人口中的比例仍然偏低。根据美国国家科学基金会(NSF)的数据,在美国,要求学士或更高学位的理工科工作中,白人男性占49%,白人女性占18%。这两个群体占美国人口的31%。非洲裔美国人占美国人口的7%,但在美国科学家和工程师中仅占2%,西班牙裔女性的情况与此类似。美国国家科学院的报告得出结论,这些差距主要是由偏见、歧视和不平等的各种结构性、文化和制度模式造成的。

除了建议大学采取行动外,美国国家科学院的报告还呼吁政府科学机构采取措施,解决stem领域的性别差异问题。它认为,像美国国家科学基金会和国立卫生研究院这样的机构应该通过开展定期的数据收集活动来问责研究机构,并通过“公平审计”来监测进展。该报告的作者还建议,资助机构将机构和个人研究人员为支持更大的公平性、多样性和包容性所做的努力作为提案合规、审查和奖励过程的一部分。