Matt endan如何在学校化学实验室保护孩子们的安全
2016年9月，一门实用的2,4-二硝基苯肼课程重新回到了a -level课程中——并带来了意想不到的戏剧性后果。在学校的化学品仓库里，很快就发现了装有试剂的干瘪容器。受潮时安全，一旦干燥，这种化学物质有爆炸的可能。到那年圣诞节，防爆小组已经出动，炸毁了近600所英国学校的集装箱。这项庞大的努力是由Cleapss英国科学教育咨询服务机构。Cleapss的副主任马特•恩德恩(Matt endan)解释说:“那段时间非常令人兴奋，但也很有压力。”
两年后，学校实验室的安全问题再次成为新闻热点。据透露，一些“出售给学校的(用于本生灯的)隔热纱布含有石棉”，endan说。由于不知道这件事发生了多久，“我们不得不监督全国每所学校的纱布的装袋和安全处理。”
endan曾是一名教师，2001年毕业于英国埃克塞特大学，获得化学和中等教育的联合学位。之后，他在伦敦市内的一所女子学校担任科学教师。几年后，他被提升为部门代理主管，发现自己很喜欢当领导。2005年，他离开了教室，成为了地方政府的科学顾问。他说:“这是一个新的挑战，也是一个在更高层次上影响和工作的机会。”在这个职位上，他支持了17所中学的科学教师和部门负责人。
2011年，endan加入Cleapss担任助理导演，四年后晋升到现在的职位。Cleapss是一个会员制组织，为英格兰、威尔士和北爱尔兰98%的学校和学院以及大约700所海外学校提供建议。它的首要目标是“为学校的教师和技术人员提供支持和指导，让他们知道如何安全有效地开展实际工作，”endan解释道。
直接的帮助
紧急支援是Cleapss工作的重要组成部分。值得庆幸的是，全国性的问题，如爆炸性试剂和受污染的纱布，很少发生，通常情况下，拨打热线电话和电子邮件要简单得多。“最近有一个孩子决定舔硫酸铜晶体!endan说。该热线还为学校应对其他挑战提供支持，如不当实验和化学品采购问题。
Cleapss网站提供了进一步的资源，包括化学风险评估模型和教师逐步实验指南。endan和他的同事在伦敦布鲁内尔大学的实验室里对所有这些实验都进行了测试。在正常情况下，该团队每年为学校科学技术人员和教师开设约200门以实际操作为重点的安全课程。
endan还担任撰写和更新化学品安全法规和指南的化学工业委员会和小组的成员。他解释说，化学规则往往不会“考虑到教育程度，或者只是口头说说”。有了他的存在，学校的安全问题就有了一席之地。endan任职的一个现任委员会正在考虑重新设计本生灯，以适应计划中的将氢气混合到管道天然气供应中。他补充说，完全改用氢气也在计划之中。
微尺度发展
endan解释说，疫情对学校实践活动造成的破坏中有一线希望，那就是学校一直在反思他们的标准实验选择。几十年来，这些基本没有变化。特别是在大流行期间，微型实验越来越受欢迎。将实验从装有试剂的烧杯缩小到在层压塑料片上滴几滴，对于保持社交距离的要求有明显的优势。但是Cleapss已经开发和推广这些技术很多年了——作为传统实验的更安全、更环保和(通常)更快的替代品。
工作之余，endan将他的化学安全知识应用于赛车安全。“我是英国赛车运动委员会的成员，”他说。他解释说:“当更新或编写法规时，无论是赛车法规还是燃气法规，所需的语言和技能几乎是相同的。”endan在一个汽车爱好者的家庭长大，他和他的妻子经常参加尼桑Micra、MG ZR和大众高尔夫的拉力赛。
他说:“拉力赛是一项安全的运动，尽管它确实有危险，这也是它令人兴奋的地方。”规章制度管理着这种风险。他补充说，在学校的科学实验室也是如此。“每次实践都伴随着风险——它总是比阅读教科书更有风险。”我们Cleapss的工作就是通过开发安全有效的实用方法，尽可能地降低这些风险。”
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