中国应对实验室安全后巨大的学生数量的增长

2016年,爆炸涉及氢和氧在夏威夷大学的马诺导致后,震惊了科学界博士后失去她的手臂并最终起诉大学、她的上司等,认为她一直提供不适当的和不安全的设备和材料。

但夏威夷事件不是一个孤立和严重事故继续发生在世界各地。仅在中国大陆,有110公开报道事故在实验室坐落在2000年至2019年之间,一项新的分析显示。世界其他国家的数据仍然稀缺。

这项新研究的作者筛选的媒体报道和政府网站,寻找细节实验室事故发生在中国自2000年以来。大约80%的报道,据分析事故,死亡和伤害是由于火灾、爆炸或暴露在有害的化学物质。该研究的作者说,实验室安全培训不足对学生负责,但表示,这一趋势已有所增强,近年来用更少的事件。

在110事故分析,违反实验室过程这类事件在中国最大的原因之一,研究发现,实验室安全规则实现了在许多情况下,但是不强制实施。其他实验室事故原因是使用有缺陷的设备,操作错误,危险化学品和缺乏监督。

说,“在我眼里,是不可接受的Imke施罗德研究中心的项目经理,实验室安全的加州大学洛杉矶分校,这是成立于2011年3月根据2008年事故在机构,导致自燃的物质研究助理Sheri Sangji的死亡。中国大学的基础设施似乎真的低于票面价值比在美国和英国和其他欧洲大学。”

在2009年和2010年,有一个上升的伤害的数量由于两大事件,导致一些人受伤,该研究发现。一个原因是火灾爆发在中国科学院在2009年,导致10人吸入氯气后接受治疗。另一个是当一个液化气罐爆炸,辽宁石油化工大学的技术,抚顺,2010年,20人受伤。

“非常震惊”,中国的大学并不总是有专门的健康和安全部门定期进行实验室检查,施罗德说。

研究表明,至少10人死亡,102人受伤在实验室事故在中国在过去的二十年,但专家警告说,未报告的数字可能会更高。

缺乏数据

没有政府对实验室事故数据库,“刘指出研究的合著者易,中国石油大学的化学工程师在山东,指这是这项研究的一个限制。刘指出美国化学安全及危害调查委员会(CSB)作为一个政府机构负责调查和跟踪此类事件。自1998年成立以来,机构使得超过850的建议来改进安全在几个不同的领域。

刘,来自身体的报道就像CSB扮演一个关键的角色在学习课程实验室安全,避免犯同样的错误两次。这尤其重要,因为大多数事故似乎有一个人类的元素,研究笔记。“所有事故都可以避免,”刘说。

实验室安全现状在美国没有足够重视风险评估,施罗德说。英国是更先进,因为学术研究者必须通过一个更正式的风险评估系统当一个实验过程发生变化时,她指出,使用形式,以确保与危害相关的风险控制。这还不一定是什么做的在美国和在我眼里这是一个真正的问题”。

克雷格Merlic有机化学家和加州大学洛杉矶分校的实验室安全中心主任说,刘翔的研究似乎“怪罪受害者的错误”。相反,他认为,我们需要的是更多的认为能做什么来防止此类事件的发生。“好科学是科学做得好和科学做得好是科学安全。”

从纸也不清楚什么是分类是一种伤害,Merlic补充道。他指出,即使在加州大学洛杉矶分校的唯一事件记录是当有人寻求医疗帮助或去医院。近距离脱靶不记录。

Merlic承认,这是一个困难的话题收集数据通常是唯一的意外,使它成为新闻头条是大的或者那些确实有一种天数。'我相信有成千上万的事件很重要但是他们失踪。”

文化差异

Merlic说,一些行业领先的方式变得更加严格的实验室在报道事件,然后积极地试图阻止类似事件发生在未来。他指出,这些公司记录甚至轻伤小削减等玻璃器皿。

Merlic补充说,国与国之间的文化差异时受伤,事故和安全。他指出,在中国学术研究飙升,入学的研究生在科学、工程、医学和农业迅速增长从2000年的大约90000到530万年的2019。

“真是难以置信,”他说,并指出它已经很难跟上的实验室安全。你不能有这样的增长没有成长的痛苦。但没有学术和工业实验室之间的可比数据,或者在不同国家之间,Merlic说。

不过,中国似乎是在我们实验室安全,说Samuella Sigmann,一个退休的化学安全教育者在北卡罗莱纳。美国后一个主要的转折点德州理工大学2010事件导致失去了三根手指,研究生燃烧他们的脸和手,一只眼睛受伤,她说。

CSB的建议,在2015年美国化学学会(ACS)中心实验室安全生产指导描述如何评估方法和评估危害。Sigmann, ACS委员会提出了指导方针,指出,新的研究表明,中国正走向更多的监管和安全规则在美国正朝着一个环境,让研究人员能够更好的保护自己,通过知识和权力。

例如,在美国,研究生正协助彼此对等车间实验室安全,Sigmann说。这个问题不能得到解决通过调节或培训,“她补充道。“我们试图将人们从以下规则来确定风险的这种心态。”

合作与ACS Sigmann和其他安全专家已经创建了一个免费15小时的学习课程实验室安全,已经运行了一年左右。大约一半的大约1000人到目前为止在印度完成了基于课程的研究生,她说,一些教授要求他们的学生为了完成他们的学位课程。印度是另一个国家,已经严重的事件,显然是落后于他们是如何培养和训练他们的研究化学家。”

最终,全球Merlic认为问题的根源是缺乏承诺高级机构领导把安全视为建立一个大学的重要组成部分。

Merlic赞赏中国意识到问题的存在并开始工作来解决它。他是团队的一部分,调查了2016年夏威夷事件,生产详细的报告氢/氧爆炸,以及德州理工一个。Merlic指出,这些爆炸和加州大学洛杉矶分校的2008 Sangji都未能扩大反应正确的结果。

这很重要,因为如果出现错误使用大量的有害物质,与实验的风险是巨大的,Merlic说。“没有足够的识别的危险时创建从小规模到大规模”。