启发法拉第的女人

与现代题材相去甚远,但两百年前,化学讲课对伦敦Glititi来说是时尚娱乐并不只是追求男性知识分子-女性还订阅伦敦皇家学院现代指纹显示其中一些人参加Humphry Davy主管讲课一些人可能出于社会原因参加,或甚至被英俊讲师的魅力所吸引,但一位妇女特别受实验演示启发Jane Marcet夫人热心支持这些活动她想与丈夫和朋友讨论化学问题,并觉得如果带点背景信息,她和其他妇女会更容易理解讲课Marcet承认自己是位女性和“最近学习者”并有'化学家名非实称',试图通过写她的书提供后台化学对话中科学元素由实验来解释和演示1806年在伦敦匿名发布后,

从教程到作者

Marcet(生于1769年Jane Haldimand)是总部设在伦敦的瑞士金融家和英国母亲的长子,主要在家接受私人教程教育。令父对女孩和男孩的教育持进步观点,而她明显享受的教程包括自然哲学等非传统科目,即时称物理课Jane15岁时,她的母亲去世,Jane负责管理他们在Clapham的大户并监督5个弟妹的教育由她父亲组织, 每周一到二次, 约40位嘉宾吃晚饭,嘉宾列表包括知名政治家、文学名人和科学家,

宾客之一是她未来的丈夫,瑞士生医科学生Alexander Marcet,他后来是皇家医学协会的共同创建者1799年他们的婚姻在这段时期不寻常,因为她30岁比他略大一点。Alexander搬进Haldimand家,而著名的soirees现在有包括Edward Jenner和Humphry Davy等自己的科学朋友参加

Jane出于公众兴趣参加了早先的一些化学讲座,但发现快速演示混淆然而,小小学帮助她理解`皇家学院讲课优美',可能大威1802年开播的通用化学系列与朋友频繁聊天(事实上,她的丈夫Alexander,从日志中清晰可见)并重复Davy在家为自身化学研究所建实验室内与他实验并决定为那些缺少内部教程优势的妇女写书亚历山大鼓励她追逐,像他的朋友约翰·叶洛伊那样,他向她建议,“提高年轻女士的心智胜过压低。”

1803年和1805年生两个健康子标出写作过程1805年初秋出版书籍,由Longman(伦敦)年底分两卷编译亚历山大写道:'当一切完成后,我们有一个最大党'

业余和启发性

何必在两百年后记住并敬佩一本书呢?Marcet的谦虚是正当的- 她没有做原创发现或解释写作分享学习化学的欢乐内容跟踪Davy讲课 本身基于Lavoisier系统Marcet卷I处理已知的'基本体',它仍然包括碱性土和碱性土,同时加热(算法)和光卷二复合体下与菜动物生理学一起讨论酸性

希腊人写学术风格比Marcet前两千多世纪,Bernard deFontenelle后(1686年),那些向妇女介绍天文课程的学生都以女学生为主,这些学生被描述为光趣和兴趣,但他们对科学完全不知情,并易佩服自然奇学、知识思想和智慧教程Marcet自己已经写过 但尚未发布自然哲学对话供她的弟妹

Marcet以其他方式创新,实现非正式解释 通过似然字符间活跃对话夫人B严格但人道的教程,不羞于承认无知两位小朋友都聪明热心,和B夫人从日常经验中取例子 Caroline有时嘲弄她的教父并使用非淑女语言虽然B夫人严格控制系统学习,但她制造并允许多次短暂偏差,所有这些都与化学相关,有些还与其学生自身利益相关向读者介绍应用化学和快速社会经济变化

B夫人介绍化学题目,通过严格实验快速推进,在角角发现令人振奋的发现她高效使用教程时间并讲解精通学法和女化学家行为之似支持Lavoiser新化名系统, 并保持对传统论者观点敏感,

在家试这个

字幕还强调作者确信实践经验应构成化学教育的一部分,或如果不切实际,应用完全解释的机器向学生展示实验盘子取自Marcet高雅画作, Marcet从Joshua Reynolds和Thomas Lawrence学画精美女性手使用显示工具教女孩吹玻璃灯泡(Caroline'blowed太用力'),点燃肥皂泡-她们填充氢(经充分实践后),并处理浓缩硫酸而不穿衣或手取水论语制作光色、声音、嗅觉或科学奇异似乎非常适当,

阅读实验比做实验更明智,因为,虽然B夫人有时劝告年轻人不要自己重复危险性更高的演示,但现任安全官可能会发现她毫无道理地松绑。法拉第成功重复这些小实验

一位早期评审者几乎不为一位妇女写化学书籍的奇特性所困扰,指出内容没有明显偏向女性阅读器数大技术批注后(部分,但不是全部,我们现在会同意),他建议所有化学启动者使用它,他们想用点甜和对现实字符和活性对话的赞美评语对今日阅读者来说 书中的大部分似乎还很有趣

Marcet努力更新化学进步,但并非总能成功并频繁修改书籍。1854年伦敦第16版出现时 Marcet为84本,书在英国售出20,000拷贝北美广受欢迎,但没有国际版权,跨大西洋版像编辑或出版商写作一样出版,有些大为改编供美国使用美国15或16版总销售量只能估计,但估计约14万另外还有两版法文本

Marcet死后,法拉第写道 : 法拉第并非唯一敬佩她的名人一位美国学生问Thomas Jefferson应如何学习化学,