美国实验室被敦促建立更强的“安全文化”

一个关于学术化学研究安全的重要新报告正在呼吁美国大学采用“安全文化”，从大学校长、校长到学生研究人员，各个层面都积极支持。

该报告由美国国家研究委员会(NRC)发布，以回应最近发生在一些大学研究实验室的严重事故这表明以前减少实验室事故的方法，通常涉及引入新的法规，还不够成功。

超出合规

尽管作者承认“始终有更好地遵守法规的空间”，但新报告的目标是“将化学研究从简单的遵守转移到学术实验室的安全文化，这种文化超越了检查、标准操作程序和化学安全计划”。它还说，真正的安全文化意味着即使没有具体的规则或条例，也要致力于实现安全。

该报告的作者分析了来自工业部门的安全文化方法，包括航空业、医疗保健和制造业等非实验室环境。他们总共列出了九项建议，其中第一条直接针对高层:总统和其他机构领导人必须积极证明安全是该机构的核心价值，并表现出对安全的持续承诺。

报告列出了需要积极参与培养安全文化的其他四个层次:负责研究的副校长和学校和学院院长;首席研究员和系主任;环境卫生和安全工作人员;当然，还有在实验室工作的研究人员。它于7月31日发布，已经引起了积极的反应。

“我发现NRC的报告令人印象深刻——既鼓舞人心又具有挑战性，”他说帕特里克Dussault他是内布拉斯加大学化学系的教授和安全主席。他说，我怀疑这份报告将成为我所在部门和机构内部进行一些非常有成效的讨论的基础。

对学术界的关注

Dussault说，该报告对学术实验室的“高度关注”使其具有“独特的优势”。他说:“作者正确地认识到了学术环境下化学研究的许多独特特征。”澳门万博公司这些特征可以澳门万博公司包括广泛的项目，因此潜在的危险，新研究人员，高度的调查自主性，以及与工业或国家实验室相比较少强调危险和安全。

“我赞赏所有加强学术机构安全文化的努力，”美国化学学会(ACS)主席罗伯特·希尔说。化学品安全委员会．他补充说，美国癌症学会也认识到机构需要培养强大的安全文化，这是一个主题该协会2012年发布的报告．

NRC的报告在呼吁各级研究人员促进实验室安全的同时，特别强调了首席研究员和系主任的重要作用，并在报告的6项建议中特别提到了他们。除了自己使用安全的实验室实践并确保研究人员得到充分的培训之外，首席研究员和主席需要“对抗可能使研究人员(他们的学术前途在很大程度上取决于他们的PI[首席研究员])不愿提出安全问题和问题的权力动态”。相反，他们应该“鼓励关于安全问题的公开对话”。

在“研究小组动态”的标题下，一项建议呼吁主要研究人员和主席更多地利用团队和小组来促进安全文化。另一份报告敦促大学管理人员将“积极的安全文化作为教师晋升、终身教职和工资决定标准的一个要素”。

未来的挑战

虽然普遍高度支持NRC的报告，但Dussault说，将研究安全作为教师评估的一个组成部分可能会被证明是“复杂的”，并认为该报告的一些其他建议也可能是“具有挑战性的实施”。例如，第三项建议建议，系主任“确定可用的和预计的资源和基础设施可以安全地完成的研究类型”。Dussault指出，许多大学在雇佣新的研究人员之前已经考虑了安全问题，“涉及到可能需要特定生物体或设备的项目”。但他补充说:“限制研究人员研究项目的演变将更具挑战性，因为这涉及到风险的增量增加。”

希尔对第七项建议特别感兴趣，该建议呼吁ACS与其他三个高等教育组织(美国大学协会、公立和赠地大学协会以及美国教育委员会)合作，建立并维护一个匿名报告系统，用于“学术实验室中的事件和侥幸事件，并将这些数据与科学文献联系起来”。

他说，美国癌症学会定期监测学术实验室事件的新闻报道，但通常发现信息是不完整的，而且很少从大学获得实验室事件报告。他说:“找到一种机制来收集事故信息，并建立一个‘经验教训’数据库，这将有利于我们所有人，并帮助学术界加强他们的安全文化。”