大学生在我们确定女同性恋、男同性恋,双性恋或同性恋(LGBQ)低8%比异性恋同行保持在科学,技术,工程和数学(Stem)字段的最后一年。这是根据一项新的分析蒙大拿州立大学教育研究布莱斯休斯

休斯的研究分析调查结果来自4100多个大学生计划在78个不同的美国金融机构从事Stem学科数据来自一个纵向回顾洛杉矶加州大学的高等教育研究所于2011年调查了一年级学生,然后在2015年再次跟踪验证他们是否坚持他们的茎。在控制了其他因素,增加了学生的在茎的可能性,休斯发现异性恋学生10%比LGBQ学生更有可能坚持自己干度的第四年。

鉴于现在社区——好的同性恋群体的政治时刻实现全国婚姻平等的在美国和坏的州通过立法阻止反式民间使用公共设施指定自己的性别身份,我们知之甚少”人们面对当努力促成科学,”休斯说manbetx手机客户端3.0。同性恋群体的贡献可能我们会失去,因为人们可能被排挤出干什么?”他问道。

休斯还决定,49%的受访性少数民族学生参加了本科的研究,而只有41%的异性恋茎的候选国。

LGBQ学生不太可能被保留在茎尽管参与本科生研究经历更大的利率,这似乎表明LGBQ学生进入干细胞可能更多的承诺,因为他们预期less-than-welcoming环境,”休斯说。

休斯说工作多样性茎大多忽视了LGBQ社区,直到最近。通过拓宽这些学科多样性的概念,他认为干细胞学位课程可以更好的发展未来研究者和实践者的人才,使更广泛的视角。

斯科特页面密歇根大学教授的研究主要集中在社会科学的造型的多样性和复杂性,说这流血的LGBQ个人干度是一个引起人们的关注。化学是四倍的损失:LGBQ学生可能以不同的方式看问题,有不同的知识基础;他们可能会感兴趣的一组不同的问题;他们的存在在一组改变别人如何思考和行动;有人才流失,人们无法追求自己的激情,”他说。

页面休斯指出,并补充他的发现与其他研究表明,这个社区感觉在阻止不受欢迎的。我将绝不争论他们的发现,“他说。“他们提供令人信服的相关证据。”然而,页面显示需要一个跟踪调查,以确定为什么这些人转向non-Stem专业,他们加入什么字段。的骄傲社区的成员,而明显的社会和政治原因——具有讽刺意味的是包括提高茎辍学率会感到额外离开实验室,促进社会公正,”他补充道。