为了回答一个古老的问题,一个博士科学家去读博士后是否在经济和职业上有意义,经济学家斯蒂芬妮程重建了10个科学、技术、工程和数学(Stem)领域超过15.5万名美国博士研究人员的职业道路。她分析了1960年至2013年的数据,发现拥有博士后经验并不能显著提高一个人在科学领域获得终身职位的机会,反而会降低其平均终身收入。

Cheng发现,博士后每增加一年,“未贴现”的平均终身收入就会减少3730美元(2800英镑),而不是提供教育溢价,这还没有考虑到博士后所花费的时间成本。她发现,今年7月,他在美国非营利机构国家经济研究局(National Bureau of economic Research)的一次会议上发表了上述讲话但尚未发表的报告是基于美国国家科学基金会已获博士学位调查和博士学位获得者调查的数据。

Stephanie Cheng的照片

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Stephanie Cheng的研究结果表明,博士后学位会减少终身收入,对于在美国获得终身职位几乎没有什么影响

根据程教授的分析,尽管博士后研究人员转正后的起薪与那些直接从研究生院进入职场的人相同或更高,但他们30年的工资增长不足以弥补他们职业生涯早期的低工资。她说:“现在有更多的人在向不重视博士后经历的行业过渡,所以你在失去博士后时期的工资,拿的钱也更少。manbetx手机客户端3.0化学世界。“然后你必须在某种程度上赶上那些更早进入行业的同行,即使你已经离开了博士后学位。”

程回忆说,在过去的半个世纪里,所有Stem博士在美国研究生院度过的时间只增加了两年多一点——在1960年至1980年期间攀升至近6年,在2000年至2013年期间攀升至8年。对于化学博士来说,这一数字从20世纪70年代的约5年跃升至2013年的约7年。

Cheng对这种趋势提出了两种可能的解释。首先,掌握科学学科可能需要比过去更多的知识,其次,Stem博士可能需要花更多的时间进行研究和发表科学论文才能被录用。

终身成就奖

Cheng说:“不那么乐观的情况是,人们在博士课程上花费的时间更长,这样他们就可以增加自己的出版物或技能,从而更好地在就业市场上竞争。”

Cheng发现,与此同时,此类Stem博士获得学术终身职位的概率大幅下降,从1960年至1980年的不到43%下降到2000年至2013年的25%左右。总的来说,她确定在任何时候拥有终身教职的博士化学家的比例从20世纪60年代的36%下降到2013年的10%。

尽管获得终身职位的可能性正在下降,但博士后研究人员的数量正在增加。通过比较1960年至1980年的Stem博士人数与2000年至2013年的Stem博士人数,Cheng发现,此类任命的下降幅度从化学博士减少14个百分点到生物科学博士减少36个百分点不等。

程说:“传统上,化学与工业的联系比生物学更紧密,但似乎生物学和化学正朝着更相似的方向融合。”“化学正变得越来越像生物学,因为越来越多的博士进入博士后职位,并从工业过渡到非终身职位。”

她指出,这种趋势有点令人担忧,因为这可能意味着,与20世纪80年代和90年代相比,化学行业市场正在萎缩,或者化学和生物学正在交织在一起,因此化学职业道路需要更长的时间才能完成。

她表示,总体而言,Stem博士的终身教职岗位减少了——这是最稳定的学术职位——而且有更多的人转向了不稳定、薪酬也低得多的非终身教职岗位。他说:“这比博士后职位要强一点。”

和NBA一样独家

德里克·洛(Derek Lowe)是一名制药化学家,他写了这个颇受欢迎的博客在进行中在药物研发和制药行业方面,他也担心博士学位获得者在这些不稳定、薪酬较低的博士后工作上花费更长时间,尽管他们受过良好的培训。他说,要获得任何一份终身教职的学术工作都变得困难得多,因为大学在很大程度上依赖于兼职教授和助理教授,他们的薪水不高,福利也几乎不一样。“大学将终身教职职位视为稀有的、不同寻常的兰花,而那些不那么重要的植物则会在学期结束时被买断并扔掉。”

洛表示,人们应该意识到这种可能性很小。他说,如果你想在一所非常好的学校获得一个非常好的终身教职,这就像试图在NBA打球一样。然而,洛表示,获得一个迷人的博士后职位可能会创造更有利的机会。他说:“如果你找到了一个一流的实验室……我敢打赌,这肯定有助于你获得终身教职。”“我猜,在实验室和pi的上层,它可能确实有助于你得到那种工作,而这在一定程度上是因为关系。”

Cheng认为,对于Stem博士来说,在规划他们的职业道路时考虑这些事实是至关重要的。她说:“作为一名Stem博士,重要的是要决定你对学术研究的重视程度,决定是否值得多读一年博士后,并研究可用的不同路径。”

最终,程选择了一份行业工作,接受了一家经济咨询公司的职位。最后,她不认为博士后会显著增加她获得终身职位的机会,她知道咨询工作仍然可以让她从事有趣的研究。

程说:“我没有得到梦寐以求的终身教职,回想起来,我不太确定终身教职会是我梦寐以求的工作。”“这不一定是我读博士时正在做的研究,但它仍然是我喜欢的研究部分——有趣的项目,有趣的问题,做数据分析。”