与接收智商学院毕业生相反 没有更高生产率

长期以来学术界一直认为科学技能与研究者博士院声望相关联,无法接受检验。数据显示当前工作环境特征而非博士培训声望更重要。

eqigree不是命运亚伦条款科罗拉多博尔德大学计算机科学家 和这份调查的共同作者 开怀大笑 训练效果团队发现,以出版物衡量,较有声望机构所见生产率提高无法通过优先选择或保留生产力更高的研究人员来解释。

首创者塞缪尔Way并解释到, 当考虑两个人在同一机构工作时, 文献直觉即期望高声点培训者能提高生产率分析近2500学前教职 全博士授予美国和加拿大计算机科学系 发现事实并非如此个人受雇后,机构环境驱动生产率,非保留益或隐性知识从声望高的博士培训方案中获取

以分离这些特效, 团队使用匹配配对分析, 通过数据查找来梳理双胞胎-接受相似训练者同龄者等-并在同一领域工作者后来这些匹配起控制作用,可排除为生产率驱动器

解决小溪问题 驱动生产率的一个因素就是学生透视师生成功受学生驱动的程度 way表示片段大小也与生产率相关,可能有一个甜点 部门大到有多种思想, 但不大到无法维持部门运行的 间接费压碎生产率

另一件意外出自不影响生产率的因素并期望有更多女性的省会有差异数据显示,参与研究的系或学生性别比没有效果,Way表示,

数据光照因素部门主管可实际影响创建更具生产力环境并消除系统可能引入的任何偏差。工作基本显示Pedigree对科学界价值无关